不鸡血，不贩焦虑，只说真话
这几年，社会反内卷的呼声越来越高，越来越多的碎片化短视频充斥着家长的大脑，关于“快乐教育”的主张日益风靡，与“鸡娃教育”的理念不同，快乐成长的教育孩子，是更需要尊重孩子个人的天性发展，不去强迫孩子早早的进入到学习生涯之中，反对学习“内卷”，不去给孩子安排各种各样的学习任务。
展开剩余64%尊重孩子的个人喜好不去约束孩子，让孩子选择自己喜欢的东西，这样教育出来的孩子身心才能更加健康。但说实话我们有真正快乐教育的沃土吗？
有的家长按照这种快乐成长教育出来的孩子，却并没有想象中的那么好，更多的是孩子不知道什么时候养成了一些不好的毛病和性格，就连学习也更是岌岌可危：怕苦怕累怕学习，又馋又懒又贪玩
如果你本人或者亲朋有孩子在欧美发达国家生活学习过，你就会了解到：不同的教育制度下的尊重孩子的天性完全不一样，因为沃土不一样，认知不同，造就了当下“躺平&内卷”的。
其实说白了人的天性和本能是趋利避害的。尊重孩子的天性不是放任天性，足够的尊重不是听之任之。
什么是快乐教育？但凡看过《斯宾塞快乐教育法》这本书的家长，都不会被所谓的快乐教育蒙蔽。现在有多少人还在看书？你有多久没完全的看完一本书了？
放眼望去，大人走哪都是刷手机，孩子在这样的环境下也跟着刷。现在的短视频为了流量博眼球，只会无限放大某个点，加之AI技术的合力加持，一步步蚕食掏空家长和孩子的大脑，让我们真正失去思辨的能力。
想要快乐教育，就不要盲目的快乐教育！
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